Situation

Au cours d'une réunion de ton Conseil d'Enseignement (CE), les professeurs affirment que les difficultés des élèves à traiter des problèmes proviennent de la méconnaissance des étapes du raisonnement mathématique.

Sollicité par tes collègues, tu décides de présenter au cours d'une séance de travail en Conseil d'Enseignement, ces différentes étapes à faire maîtriser par les élèves.